Selasih RS, Pertiwi S, Ramdani AS. Meningkatkan Keterlibatan dan Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Metode Kombinasi Flipped Classroom. BERDAYA [Internet]. 2024 Oct. 1 [cited 2026 Jun. 19];6(3):445-56. Available from: https://ejournal.imperiuminstitute.org/index.php/BERDAYA/article/view/1464