R. Selasih, S. Pertiwi, and A. S. Ramdani, “Meningkatkan Keterlibatan dan Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Metode Kombinasi Flipped Classroom”, BERDAYA, vol. 6, no. 3, pp. 445-456, Oct. 2024.