SELASIH, R.; PERTIWI, S.; RAMDANI, A. S. Meningkatkan Keterlibatan dan Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Metode Kombinasi Flipped Classroom. BERDAYA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat, v. 6, n. 3, p. 445-456, 1 out. 2024.